高职院校“RFID技术与应用”课程改革研究  

作　　者：刘洋[1] 万铮[1] 苏宏锋[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院信息工程系

出　　处：《科学大众（科技创新）》2019年第9期192-192,共1页

摘　　要：传统“RFID技术与应用”教学更多偏重讲解概念和理论,然后教学生编程及项目开发。高职学生无法理解相关理论知识,更谈不上培养RFID开发能力。为了改变这种局面,文章介绍在“RFID技术与应用”课程中,通过融入虚拟技术和实验平台有效地解决问题。

关 键 词：RFID 物联网 教学改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]