浅谈地方大学计算机基础课程改革——以百色学院为例  

作　　者：程丽玲 

机构地区：[1]百色学院信息工程学院

出　　处：《信息记录材料》2019年第11期229-230,共2页Information Recording Materials

摘　　要：在大学计算机基础教学中引入了考试系统,促进学生多学多练多思考;在理论教学上,采用"碎片化"教学方式,从浅入深,由具体到抽象;通过比赛激发学生学习信息技术的热情,培养了信息技术素养。实践证明,教学改革取得初步成效,学习主动性明显提高,课程通过率较往年有所提高。

关 键 词：计算机基础 课程 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]