满意度视角下的应用型大学英语教育人才培养机制研究——基于两类客户满意度调查  

The Training Mechanism for English Education Talents in Application-oriented Colleges from the Angle of Satisfaction——Based on a Survey of the Satisfaction from Two Kinds of Customers

作　　者：周雪 Xue Zhou

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院外国语学院

出　　处：《西北成人教育学院学报》2019年第6期59-63,共5页Journal of the College of Northwest Adult Education

基　　金：2018年广东省改革项目“师范教育认证助力下的OBE教育理念英语复合型专业人才立体化培养机制研究”(项目编号：2018019JXGG)的阶段性研究成果;北京理工大学珠海学院2018年度校级教改项目“师范教育认证助力下的OBE教育理念英语复合型专业人才立体化培养机制研究”(项目编号：2018019JXGG)的阶段性研究成果

摘　　要：通过调查粤港澳大湾区的珠海市应用型大学英语教育实习生和用人单位对英语教育实习生实习质量的宏观和微观满意度情况,发现两类客户对目前英语教育实习生在知识、能力等方面满意度不高。英语教育实习生对当前应用型大学英语教育人才培养中的课程设置和考核方式等满意度最低。最后,提出了根据全国师范类专业认证标准,以客户需求和满意度为育人质量指标,开设实践课程群等措施来增加学生的就业能力。

关 键 词：客户满意度 应用型大学 英语教育人才 全国师范类专业认证 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]