双因素理论视角下大学生创新创业促进因素调查分析  

作　　者：谢从晋 毕孝儒[1] 周若涵 

机构地区：[1]四川外国语大学重庆南方翻译学院,重庆401120

出　　处：《新课程研究（下旬）》2019年第10期95-99,共5页New Curriculum Research

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“双因素理论视角下高校大学生创新创业促进机制研究”(课题编号:2018-GX-388)的研究成果。

摘　　要：文章从“双因素理论”视角出发,通过深度访谈、文献查阅等方法分析和总结促进高校大学生创新创业的各项可能因素;制作调查问卷并开展调查工作;设计用于表示、量化和分析促进因素的“激-动”直角坐标系;在识别大学生创新创业促进因素类型的基础上,明确各因素的作用大小,从而纠正了关于大学生创新创业促进因素的传统认知错误,为构建双因素理论视角下的大学生创新创业促进机制提供理论与实证基础;最后,为决策部门改进和优化大学生创新创业促进措施提出行动建议。

关 键 词：双因素理论 创新创业 促进因素 分析模型 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]