“内容专业化”的社会实践机制探索与实践  

作　　者：于洪杰[1] 任峰[1] 张超[1] 周昕[1] 刘福格 

机构地区：[1]北京化工大学

出　　处：《传播力研究》2019年第33期215-216,共2页Research on Transmission Competence

基　　金：新工科建设驱动下的实习模式探索与实践，北京化工大学新工科研究与实践教改项目，编号：xgk2017040323

摘　　要：立足于学生成长需求,面对"新工科"要求下对实践的新要求,针对当前大学生社会实践"内容专业化"的实际需要,探索新时期"内容专业化"的大学生社会实践机制,解决当前"学科专业实践活动程度低"的问题和学校内部社会实践指导资源不足的问题。结合"内容专业化社会实践模式"的研究和实践,创新第一课堂学生实践考核形式,将"内容专业化实践模式"向第一课堂移植,以缓解第一课堂专业实习压力。

关 键 词：大学生 社会实践 实践模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]