“课程思政”融入《电力电子技术》课程的人才培养探索与实践  

作　　者：严俊[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院

出　　处：《劳动保障世界》2019年第35期56-56,共1页

基　　金：2018年株洲市领军人才计划项目《互联网+3D虚拟设备测控系统》(株人才办发〔2018〕16号)

摘　　要：本文以《电力电子技术》专业课程中BOOST电荷泵升压电路的教学内容为例,分别从专业课教师"德高为师,身正为范"、如何结合专业特点、如何激化学生动力、如何结合实践性教学环节等四个方面探索实践了"课程思政"融入专业课程的人才培养.

关 键 词：课程思政 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]