以改进和发展为导向,精细落实《管理标准》  

作　　者：高鸿源[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《北京教育（普教版）》2019年第12期5-7,共3页Beijing Education

摘　　要：本期,我们邀请北京师范大学高鸿源教授对《义务教育学校管理标准》(以下简称《管理标准》)进行解读,并呈现昌平区的推进经验,以及北京市首批达标校中的北京市昌平区回龙观中心小学、北京市昌平区天通苑学校的实践探索。一年来,在北京市教育委员会基础教育一处、北京教育学院科研处的大力支持下,本刊共邀请8位专家围绕《管理标准》的解读、实践等义务教育学校关心的核心问题进行了探讨,并呈现了北京市8个区、16所学校的经验。本专栏就要跟读者朋友告别,虽栏目有止,但我们的发现不止。今后,我们将继续关注、发现北京市义务教育学校在落实《管理标准》方面的优秀经验,以飨读者。

关 键 词：义务教育学校 北京教育学院 中心小学 科研处 基础教育 实践探索 北京市昌平区 回龙观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]