留干去枝 自成一文——"学习缩写"升格训练示例  

作　　者：丁锋 

机构地区：[1]南通市刘桥中学

出　　处：《初中生世界（九年级）》2019年第12期28-31,共4页

摘　　要：技法指点缩写就是"长话短说",就是在保持原文基本内容、主要思想不变的前提下,将原文用自己的话表述一遍。缩写常见的问题有:文体不明,主旨不清,主次不分,表达不畅。针对以上问题,可从以下三方面着手:(1)通读文章,依据文体,明确缩写要点。

关 键 词：升格训练 主次不分 缩写 常见的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]