实习护生人文关怀能力现状调查及影响因素分析  

作　　者：汤云[1] 

机构地区：[1]皖南医学院弋矶山医院

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2019年第19期2480-2482,共3页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：目的探讨实习护生的人文关怀能力现状,并分析其影响因素,为实习护生的护理人文关怀能力的培养提供参考。方法采取便利抽样法,选取2018年6月—2019年1月在五所三级甲等医院实习的护生233人为研究对象,应用护生人文关怀能力量表以及自设的一般情况调查表调查实习护生的人文关怀能力并分析其影响因素。结果实习护生的人文关怀能力总分的均分为(75.68±27.95)分,不同性别、成长环境、实习科室的人文关怀情况等因素上护生的人文关怀能力比较有统计学差异(P<0.05),其中实习科室的人文关怀氛围是护生人文关怀能力的影响因素(β=0.264,P<0.001)。结论实习护生的人文关怀能力较以往的调查结果相当,临床护理管理者需要营造良好的科室人文关怀氛围,创建人文关怀环境,以良好人文关怀环境影响提高护生的人文关怀意识及能力。

关 键 词：人文关怀 护生 培训 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]