电话回访延伸健康教育在先天性心脏病患儿中应用  

作　　者：魏丹丹[1] 陈洁[1] 梁爽[1] 

机构地区：[1]郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院胸心外科

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2019年第19期2504-2505,共2页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：目的探讨电话回访延伸健康教育在先天性心脏病患儿中的应用方法及效果。方法选取2017年1—12月本院收治的先天性心脏病患儿50例作为研究对象,患儿出院后在第3、6、9个月及1年后对患儿家属进行电话回访,并从第三个月起开展健康教育,比较患儿家属不同回访时段对正确用药、合理饮食、定期复诊、活动锻炼等知识的掌握程度以及满意度。结果在患儿出院后的第三个月、第六个月、第九个月及一年时段中,回访发现随着时间推移,患儿家属在照顾患儿的正确用药、活动锻炼、合理饮食及定期复诊方面依从性明显提高(P<0.05)。而满意度方面,不同时段满意度分别为84%、88%、90%和100%,均呈现逐渐提升的变化(P<0.05)。结论为先天性心脏病患儿提供出院后的电话回访延伸健康教育,对患儿家属提高依从性有极大的作用,提高护理满意度,具有很高的应用价值。

关 键 词：电话回访 健康教育 先天性心脏病 满意度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]