梁祝故事的冲击效应——论求学情节对传统教育习俗的悖逆与反抗  

作　　者：余全有 

机构地区：[1]黄淮学院天中历史文化研究所

出　　处：《天中学刊》2019年第6期122-126,共5页Journal of Tianzhong

摘　　要：求学是梁祝故事的重要情节之一,它是后续故事的铺垫和切入点,对梁祝故事发展起到重要作用。从现实的角度来看,求学情节不符合传统社会的教育习俗,甚至可以说与传统教育习俗严重背离。正是这种对传统习俗悖逆与反抗的情节,恰恰给人们带来强烈的思想震撼力和文化冲击效应,使梁祝故事更具传奇色彩和社会感染力。

关 键 词：梁祝故事 求学 教育 习俗 

分 类 号：K29[历史地理—历史学]