虚实结合、产教融合的应用化学专业应用型人才培养模式的构建与实践  

作　　者：应少明 谢丹华 黄剑华 

机构地区：[1]宁德师范学院化学与材料学院

出　　处：《大学教育》2020年第1期156-159,共4页University Education

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究项目“新工科背景下特色化工材料专业群校企协同育人模式的研究与实践”（FBJG20180030）;教育部高教司产学合作协同育人项目“丙烯酸甲酯虚拟仿真工厂教学系统”（201801118011);2016年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目“转型背景下地方本科院校应用型人才培养机制探索——基于宁德师范学院的典型例证”（14）

摘　　要：应用型人才已成为地方本科院校应用型转型发展过程中主要的人才培养类型。宁德师范学院应用化学专业从“产教融合,培养学生的实践能力”“建立虚实结合的实验教学体系,培养学生的操作能力”“教研相长,培养学生的创新能力”“共建产业学院,实现校企深度融合”等方面探索了应用型人才培养的一些措施。

关 键 词：应用型人才 地方本科高校 产教融合 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]