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机构地区:[1]新疆医科大学护理学院,乌鲁木齐830011 [2]新疆医科大学第一附属医院儿科 [3]新疆医科大学人事处
出 处:《中国学校卫生》2019年第10期1573-1576,共4页Chinese Journal of School Health
摘 要:目的调查哮喘患儿的家庭功能及家庭管理方式与儿童哮喘控制水平间的关联性,为促进儿童哮喘的控制提供理论依据。方法通过方便抽样,抽取122例7~11岁哮喘患儿及其父母纳入调查研究,采用家庭功能量表(Family Assessment Device, FAD)、家庭管理方式量表(Family Management Measure, FaMM)和儿童哮喘控制问卷(Childhood Asthma Control Test, C-ACT)进行调查,通过C-CAT得分对患儿分组:哮喘完全控制组(≥23分)77例(63.1%),部分控制组(20~22分)29例(23.8%),未控制组(≤19分)16例(13.1%),分析3组哮喘患儿家庭因素与哮喘控制水平间的关系。结果各哮喘控制组在FAD及FaMM各分量表得分中,差异均有统计学意义(F值分别为36.06~130.38,13.90~95.42,P值均<0.05);哮喘完全控制组患儿家庭功能和家庭管理方式与哮喘部分控制和未控制的相比更优。FAD的各维度与C-ACT得分均呈负相关(P值均<0.01)。FaMM中患儿认可、照护能力、家长关系与C-ACT得分呈正相关(r值分别为0.68,0.71,0.39,P值均<0.01),疾病影响、生活困难、疾病负担与C-ACT得分呈负相关(r值分别为-0.72,-0.70,-0.59,P值均<0.01)。结论家庭功能及家庭管理方式与患儿哮喘控制情况紧密相关。医护工作者在对哮喘患儿实施整体治疗的同时,需积极帮助家长改进家庭功能和家庭管理方式,提高患儿哮喘的控制水平。
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