民族民间舞蹈课的钢琴伴奏教学研究  

作　　者：曲妙琳 

机构地区：[1]江南大学人文学院

出　　处：《黄河之声》2019年第21期118-119,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：我国是一个典型的多民族国家,不同的民族拥有着与民族气质相符的独特艺术财富,其中民族民间舞蹈是非常宝贵以及重要的艺术内容,这在推动舞蹈事业的长足发展方面发挥着积极作用。而随着高校课程体系的完善和课程改革的实施,高校对于民族民间舞蹈课的重视程度也在逐步提高,并积极探究如何对民族民间舞蹈课程进行丰富和拓展,满足学生综合素质发展要求。舞蹈和音乐存在着密不可分的关系,加强民族民间舞蹈课的钢琴伴奏教学不仅可以彰显民族文化,体现舞蹈思想内涵,还能够提高教学活动的多样性,满足学生的多元需求。本文将着重就民族民间舞蹈课的钢琴伴奏教学进行分析。

关 键 词：民族民间舞蹈课 钢琴伴奏 教学方法 

分 类 号：J72[艺术—舞蹈]