医学专科生自尊水平及其影响因素的Logistic回归分析  

Logistic Regression Analysis of Self-esteem Level and its Influencing Factors in Junior Medical College Students

作　　者：余跃生[1] 付丹菲[1] 华灿城 程骅[1] 苏娟[1] YU Yue-sheng;FU Dan-fei;HUA Can-cheng

机构地区：[1]黔南民族医学高等专科学校

出　　处：《黔南民族医专学报》2019年第4期263-266,共4页Journal of Qiannan Medical College for Nationalities

基　　金：贵州省教育厅高校人文社科青年项目(2018kn44);黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ201722)

摘　　要：目的:了解医学专科生自尊现状及其影响因素,为开展心理健康教育提供参考依据。方法:在知情的情况下,遵循分层随机抽样原则,采用Rosenberg自尊量表(SES)和自制的一般情况调查问卷,对医学专科生的自尊水平进行现况调查,并对其影响因素进行Logistic回归分析。结果:医学专科生自尊得分为(21.763±3.938)分,其中女生(21.120±4.081)分低于男生(22.069±3.833)分,一年级(21.356±3.725)分低于二年级(22.204±3.254)分,农村(21.346±4.042)分低于城镇(22.151±3.911)分,差异均具有极显著统计学意义(P<0.01);低水平自尊人数占78.0%。Logistic回归分析结果显示:母亲文化程度、父母教育方式、性格、学习态度、学习目的、担心就业问题、身体状况、自控能力、注重别人评价和生源地是影响自尊水平的主要因素(P<0.01)。结论:医学专科生自尊水平相对较低,应引起家庭、学校和社会的高度重视,及时开展心理健康教育。

关 键 词：自尊 自尊量表 LOGISTIC回归 医学专科生 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学]