大学生创新教育与应用型研究课程融合探索  

作　　者：韦龙明[1] 王丹 金奇志[2] 赵义来[1] 唐湘玲 孙媛[1] 庞崇进[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学地球科学学院,广西桂林541006 [2]桂林理工大学土木与建筑工程学院,广西桂林541006

出　　处：《高教学刊》2020年第1期46-48,共3页Journal of Higher Education

基　　金：桂林理工大学创新创业教育理论专项研究课题“应用型研究课程与大学生创新教育融合研究”(编号:GUT2018CY03)、“大学生科技创新实践能力提升研究”(编号:GUT2016CY16)、“资源勘查工程专业创新创业教育新模式研究”(编号:GUT2016CY01);广西壮族自治区教学改革工程立项项目“工程教育专业认证背景下资源勘查工程专业实验教学体系的构建与实践”(编号:2017JGA203);高等教育司教改项目“基于中国大学MOOC课程的《基础地质学》混合教学及翻转课堂教学模式探索与实践”(编号:cc112921-56c9-4fba-b7b9-828b9e6143a8)。

摘　　要：通过对大学生创新教育与应用型研究课程融合进行理论研究和具体实践,在讨论教育现状的基础上,开展应用型研究课程的教学实践,通过应用型研究课程的自主学习与集体讨论,摸索“立足专业基础-坚持问题导向-强化创新训练-依托应用实践-持续深化研究”的教学过程,构建了“大创项目实践+应用型研究课程训练”的创新教育模式,促进大学生创新意识与科研能力的提高,达到高效培养杰出创新型人才的目标。Based on discussing the current situation of education,this paper carries out theoretical research and concrete practice on the integration of innovative education and applied research courses for college students,and carries out the teaching practice of applied research courses.Through the independent learning and collective discussion of the applied research course,this paper explores the teaching process of"based on the professional foundation,insisting in the problem orientation,strengthening the innovative training,relying on the applied practice and continuously deepening the research".This paper constructs the innovative education mode of"university student innovation project+applied research and project practice training course",which has promoted the improvement of college students'innovative consciousness and scientific research ability,and has achieved the goal of cultivating outstanding and innovative talents efficiently.

关 键 词：创新教育 应用型研究课程 人才培养 大学生创新项目 融合研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]