PBL法在生物科学类本科毕业论文设计中的应用  

Usage of Problem-Based Learning in Designing of Dissertation for the Degree of Bachelor in Biology

作　　者：陶芳[1] 金青[1] 余梅[1] TAO Fang;JIN Qing;YU Mei(School of Life Sciences,Anhui Agricultural University,Hefei 230036,China)

机构地区：[1]安徽农业大学生命科学学院

出　　处：《高校生物学教学研究（电子版）》2019年第5期24-27,共4页Biology Teaching in University(Electronic Edition)

基　　金：基于PBL法的生物科学类本科毕业论文(设计)教学研究(2016jyxm0321)

摘　　要：本科生毕业论文设计指导广义上属于研究性教学的范畴。本文以提高学生自主学习能力为目标,采用小范围试点的方式,将以问题为基础的学习法(problem based learning,PBL)贯穿于生物科学类专业本科毕业论文设计的教学全过程,不仅提高了毕业论文的质量,也激发了学生对专业领域的研究兴趣,提升了学生创新思维和创造能力,为研究型人才的培养提供了有益的借鉴。

关 键 词：毕业论文设计 自主学习能力 生物科学类专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]