探析“课内外一体化”视阈下的大学体育课程改革  

作　　者：陈辉 

机构地区：[1]广州华立科技职业学院

出　　处：《当代体育科技》2019年第34期112-113,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：由于我国科学技术的不断发展,使得大学教育提升到了一个新的层面,同时对于学生各个方面的要求也更加严格,慢慢形成了一种相对开放的教育模式。由于世界各国开始建设开放、自由的教育环境,使得我国的大学生能够与不同国家的学者进行学术交流以及经验讨论,学习国外一些名校的教育战略与规划,将我国现有的高校教育体制进一步完善,提升学生综合的素质。由于我国教育水平的提升,使得具有中国特色的教育方式开始被国际高校所接受以及学习,与此同时,高校开始重视大学生在体育方面的教育,并且在对现有的体育教学进行研究时,还发现了我国当前为学生所设立的体育课程很难满足社会对相关人才的需求,因此,高校将课内外一体化下大学生的体育课程作为目前发展的首要对象。

关 键 词：探析 课内外整体化 视阈 大学体育 改革体育课程 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]