翻转课堂在《运动解剖学》教学中的运用  

作　　者：陈艳[1] 陆矫 薛莲[1] 

机构地区：[1]南京体育学院

出　　处：《现代交际》2019年第23期29-30,28,共3页Modern Communication

基　　金：南京体育学院校级教改研究课题“翻转课堂教学结合《骨肌表面解剖学》在运动解剖学中的应用”(JG201819)

摘　　要：为了创新运动训练专业《运动解剖学》教学模式,提高教学效果,将南京体育学院2018级运动训练专业四个班的学生随机分为对照组和实验组进行实验验证。对照组采用传统教学方法,实验组采用翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"的教学方法。通过对实验前和实验后学生的考试成绩进行统计学分析得出,翻转课堂、传统与《骨肌表面解剖学》结合和"翻转+骨肌表面解剖结合"教学均有利于提高《运动解剖学》的教学效果。

关 键 词：翻转课堂 骨肌表面解剖学 运动解剖学 运动训练专业 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]