高校音乐教育资源服务中小学校园文化建设探析——基于“双维”双赢机制架构的视角  

作　　者：甘露 

机构地区：[1]长春师范大学音乐学院

出　　处：《现代交际》2019年第23期68-69,共2页Modern Communication

基　　金：吉林省教育学会“十三五”科研规划课题“高校音乐教育资源服务中小学校园文化建设研究”(JLXH13513998)

摘　　要：高校既拥有音乐教育资源的比较优势,又具有利用音乐教育资源开展校园文化建设的丰富经验,亦肩负服务社会文化建设的神圣职责,理应将音乐教育资源的效用由支撑高校校园文化建设延伸于服务中小学校园文化建设。因此,就高校音乐教育资源服务中小学校园文化建设的机制构建予以探讨,并提出构建音乐文化信息传播机制、音乐文化活动联动机制的"双维"双赢架构。

关 键 词：音乐教育资源 校园文化建设 “双维”双赢机制 

分 类 号：J60[艺术—音乐]