团体健康教育对乳腺癌患者术后自我护理能力的影响  

作　　者：王瑞珩[1] 张文霞[1] 任秋芳[1] 

机构地区：[1]黄河中心医院肿瘤科

出　　处：《现代医药卫生》2020年第1期109-111,共3页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：2018年河南省卫生健康委员会医学科技攻关计划项目（2018020878）

摘　　要：目的观察团体健康教育对乳腺癌患者术后自我护理能力的影响,为乳腺癌患者术后自我护理能力的培养提供依据。方法选取乳腺癌术后患者80例作为研究对象,随机分成对照组和观察组,各40例。对照组随访时给予常规健康教育,观察组则进行有组织的团体健康教育,每2周1次,共持续3个月,并对2组患者的自我护理能力进行有效性评估。结果实施团体健康教育后,观察组患者自我护理能力中的自我护理技能、健康知识水平、自我护理责任感、自我概念评分及总评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论通过对乳腺癌术后患者实施团体健康教育,能显著提高患者的自我护理能力,提高患者生活质量。

关 键 词：健康教育 乳腺癌 护理 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]