当代高校女教师精神家园建构问题探析与策略研究  

作　　者：殷红梅[1] 高燕[1] 

机构地区：[1]淮安信息职业技术学院

出　　处：《现代经济信息》2019年第24期474-474,共1页Modern Economic Information

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目：存在与精神：当代高校女教师精神家园建构(编号：2018SJA1650)

摘　　要：当前高校女教师是当代高校教育活动中的“半边天”,拥有素质较高、社会地位相对突出的显性优势,在教学、科研、管理等岗位担任重任。由于精神上的幸福感关系国家教育发展也关系到学生的心灵健康,虽拥有较高的职业认同感,但由于各方面的压力导致教师幸福感缺失甚至产生职业倦怠。高校女教师和谐精神家园的建构已是研究的热点问题,本文着重分析当代大学女教师的精神家园建构过程中,存在的困难与应对方法。

关 键 词：高校女教师 精神家园 问题分析 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]