基于生命表达的微写作实施过程与指导策略——以小学中年级为例  

作　　者：曹雪芹 

机构地区：[1]江苏省连云港市海州湾小学

出　　处：《小学时代》2019年第26期4-5,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：最新的语文高考考试说明把作文"一分为二",新增了"微写作",分值10分,字数在150字到200字之间,形式灵活。借助"微写作"鼓励学生表达内心独特感受,既有利于促进学生写作水平提高,也有利于引导学生关注生命价值,体会生命之间的对话。

关 键 词：微写作 指导策略 关注生命 学生写作水平 独特感受 一分为二 生命表达 高考考试说明 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]