中外协同创新计划运作机制比较——以五个协同创新计划为例  

作　　者：范惠明[1] 吴伟[2] 孟申思[3] 

机构地区：[1]华东理工大学高等教育研究所,上海200237 [2]浙江大学中国科教战略研究院,浙江杭州310058 [3]浙江大学公共管理学院,浙江杭州310058

出　　处：《中国高校科技》2019年第12期36-40,共5页China University Science & Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）一般项目“基于科教融合的新工科多元化发展路径研究”（19JDGC010）;教育部人文社会科学研究青年基金“高校教师参与产学研合作的机理及政策激励研究”（16YJCZH016）;上海市人民政府决策咨询研究课题“上海建立科研成果转化有效体系研究”（2018-YJ-N03）

摘　　要：协同创新是全球科技创新的重要趋势,也是各国政府科技资助的重点方向。由于政府决策体制、财力保障能力、市场化程度等多方面原因,中外五个协同创新计划在政府资助机制、组织管理机制、绩效评估机制等方面存在显著差异。总体看,发达国家协同创新计划在制度建设的完备性、组织管理的规范化、评估机制的有效性以及在持续吸纳社会资金投入方面具有一定特色。我国"2011协同创新中心"建设中存在社会力量参与不够、行政管理不到位、评估机制不健全、经费使用效益不高等问题。建议从完善顶层设计、实行公开化规范化管理、加强过程管理和绩效评估、鼓励社会力量参与等方面推进建设。

关 键 词：协同创新 “2011协同创新中心” 政府科技资助 绩效评估 

分 类 号：G321[文化科学]