多模态教学模式在英语专业课堂的应用和研究  

作　　者：常慧 

机构地区：[1]内蒙古大学外国语学院英语系

出　　处：《海外英语》2019年第23期37-38,共2页Overseas English

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目：多模态优化输入对英语专业新生课堂消极沉默的影响~基于系统功能理论的实证研究(项目编号：NJSY021)

摘　　要：在我国不断推进新课改理念的背景下,在英语课堂中,传统模式的教学方法已经不能满足当前学生的学习要求,长期以来,学生在英语课堂中一直处于被动接受知识的地位,英语课堂极易形成一言堂的模式,基于这种情况,教师应该积极响应我国新课改理念,对教学课堂进行改变。在当前英语教学课堂中,多模态教学模式的应用有效提高了我国英语课堂的质量,为提高学生英语素养打下坚实的基础。

关 键 词：多模态教学 英语专业 英语课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]