C语言程序设计中多重循环的教学设计  

作　　者：裴大容[1] 

机构地区：[1]武汉商学院

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第12期153-155,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：C语言由于应用面广,因此很多高校都会选择C语言作为基础程序设计开发语言,但由于C语言学习难点较多,因此学习效果不太好。本文主要针对其中难点之一多重循环的教学,提出自己的见解和解决方法。

关 键 词：C语言 教学难点 多重循环 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]