大学生群体性事件中“共享心理”疏导对策和思想教育研究  

作　　者：葛明星 

机构地区：[1]盐城幼儿师范高等专科学校,江苏盐城224005

出　　处：《青年与社会》2019年第36期170-171,共2页Young Society

基　　金：2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《互联网+青年学生爱国主义教育策略研究》(批准号2017SJBFDY806);“共享心理”视角下学生群体事件中的思想教育研究(批准号2017SJBFDY807)。

摘　　要：近年来,高校大学生群体性事件时有发生,同时伴随网络舆情集群行为的产生,各社会、学校的和谐稳定发展带来了极大的负面影响。有效预防和疏导大学生群体性事件行为,需要深入了解大学生群体的共享心理,并由此探索适合的方式应对各类“共享心理”带来的群体性事件,同时在妥善处置群体性事件中强化思想教育措施,优化效果。

关 键 词：“共享心理” 疏导 群体事件 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]