新工科背景下电气CAD课程教学探索  

Teaching Exploration of Electrical CAD under Background of New Engineering

作　　者：李冲 仇飞 LI Chong;QIU Fei

机构地区：[1]南京晓庄学院电子工程学院

出　　处：《中国教育技术装备》2019年第18期94-95,101,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：南京晓庄学院2018年度教师教学发展项目“新工科背景下《电气CAD》课程教学研究与实践”（项目编号：4189019）;南京晓庄学院校级重点（扶持）建设学科“电气工程”（项目编号：4119007）;南京晓庄学院“学科队伍汇聚工程”建设项目（学科带头人培养对象）（项目编号：4129105）

摘　　要：为了适应新工科建设的要求及推动电气类专业的可持续发展,对电气CAD课程进行教学改革。课程改革主要以学生的综合能力培养为核心,注重混合式教学方法的使用,着重培养学生的工程创新能力和适应变化能力,而不是重知识、轻能力,培养高素质的复合型新工科人才。In order to adapt to the requirements of the new engineering construction and promote the sustainable development of electrical engineering,the electrical CAD course has been reformed for teaching in this study.This reform mainly takes the student’s comprehensive ability training as the core and pays attention to the use of mixed teaching methods.Furthermore,the reform focuses on the ability to train students’engineering innovation and adapt to changes instead of focusing on knowledge and belittling ability to cultivate compound talents with high quality for New Engineering.

关 键 词：新工科 电气CAD AUTOCAD 电气工程图 混合式教学 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]