他为何不让男生碰自己的东西  

作　　者：徐凤 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市海盐县理工学校

出　　处：《中小学心理健康教育》2020年第4期38-40,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：16岁的小金长期不剪指甲,指甲长度达到2厘米左右,由于家庭原因及认知偏差,小金不能接受别的男生碰触自己的东西,否则就会情绪失控,会与该男生发生肢体冲突。此个案采用沙盘游戏疗法,达到能接纳班级中男生能触碰自己东西的咨询目标。

关 键 词：情绪失控 沙盘游戏疗法 个案咨询 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]