检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:侯连英[1] 邝旭环[1] 曹美嫦[1] 曾满萍[1] 雷春燕[1]
机构地区:[1]郴州市第一人民医院
出 处:《湘南学院学报(医学版)》2019年第4期47-50,共4页Journal of Xiangnan University(Medical Sciences)
基 金:郴州市第一人民医院院级教改课题(JG2018-013)
摘 要:目的构建新入职护士规范化培训考核指标体系,探讨其合理性。方法以新入职护士培训大纲为指导,按照德尔菲法实施程序,在三级甲等医院内、外、儿、急危重系统选出专家15名,进行两轮专家咨询,然后运用专家评分法,定量分析新入职护士规范化培训考核指标体系的各项指标。结果经两轮咨询和统计分析后,构建了新入职护士规范化培训考核指标体系,包括一级指标6个,二级指标19个,以及相对应的三级评价考核指标113个。两轮专家咨询有效问卷回收率100%,专家对各指标的熟悉程度0.831、0.836,专家的权威程度0.853、0.857,专家的判断系数0.876、0.878,各指标变异系数<0.20。结论本研究构建的新入职护士规范化培训考核指标体系科学合理,操作性强,可信度高。
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