高校“创新+”人才拓展培养模式的构建与实践  

作　　者：何萌 孙德水[2] 

机构地区：[1]山东大学软件学院,山东济南250100 [2]山东信息职业技术学院校区学工办,山东潍坊261061

出　　处：《高校辅导员》2020年第1期76-80,共5页

基　　金：2019年度山东大学教育教学改革研究专项项目(辅导员思想政治工作创新研究)“高校‘创新+’人才拓展培养模式的构建与实践——以山东大学信息类学科为例”(项目编号:2019Y309)阶段性成果

摘　　要：新时代科学技术突飞猛进,高等教育教学迎来新的改革,其核心目标之一就是培养创新型拔尖人才。但是目前我国高校在创新人才培养模式的构建与实践过程中还存在一些问题。高校构建“创新+”人才拓展培养模式,需要对学生、学校、企业三方面的调研数据进行数学分析,总结人才拓展培养方案,最终落脚到“双一流”建设的创新型人才培养目标。

关 键 词：创新+ 层次分析理论 人才培养模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]