工匠精神与大学生思想政治教育耦合的路径研究  

作　　者：郑风[1] 张慈 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学马克思主义学院

出　　处：《河北企业》2020年第2期129-130,共2页

摘　　要：2016年,李克强总理在《政府工作报告》中提出:“要培育和弘扬精益求精的‘工匠精神’。”这是“工匠精神”首次在我国政府重要文件中被提及,这一现象也显示出国家层面对于“工匠精神”的认可与重视。“工匠精神”迅速占满各大主流媒体重要版面,不局限于制造业,“工匠精神”被深入拓展到全行业。这些事实无不体现着“工匠精神”的深入人心,更预示着“工匠精神”将成为下一个具有划时代意义的代名词。思想政治教育始终都是培养人才的关键举措,有助于提升大学生的思想层次和认知深度。理解、传承和弘扬“工匠精神”是时代赋予当代青年大学生的使命,当代大学生应抓住机遇,努力提升自身素养。“工匠精神”作为中华民族的优良传统,在当代融入思想政治教育不仅是对优秀中华文化的坚守和创新,更是人们增强中国特色社会主义道路自信的确切引导。“工匠精神”在当代有了传承,同时参与创新和优化,在展现“工匠精神”内涵的基础上与时俱进地增强和发展,积淀成为具有新时代特点的新观念。研究“工匠精神”与大学生思想政治教育是对政治教育拓宽视野和优良传统赋予新时代意义的双重发展。当代大学生思想政治教育与“工匠精神”的传承并非互相独立,而是相互依存。因此“工匠精神”与大学生思想政治教育耦合路径的研究具有时代特征,切实可行。

关 键 词：工匠精神 大学生思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]