新时代博物馆在青少年公共教育体系中的地位和作用  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]重庆中国三峡博物馆,重庆渝中400015

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2019年第11期12-12,共1页

摘　　要：自2008年以来全国博物馆开始逐步完成免费开放,学校统一组织和自发进入博物馆参观的青少年数量大幅增长。在大数据时代和互联网+的今天,博物馆通过实物展览、虚拟展览、巡回展览、社会教育活动、文创开发等多种途径,结合时代特点、青少年需求和先进技术手段,不断尝试以适合青少年的方式传播社会主义核心价值观、爱国主义和本土文化。

关 键 词：博物馆 公共教育 作用 

分 类 号：G26[历史地理—考古学及博物馆学]