基于施拉姆双向传播理论的“互联网+健康教育”模式对类风湿性关节炎心理痛苦患者的影响  

作　　者：郝秀寰 姬栋岩[2] 周妹[2] 索欣[2] 沈广萍[3] 陈学政[2] 许子华[2] 

机构地区：[1]赤峰市医院,内蒙古赤峰024000 [2]内蒙古医科大学 [3]内蒙古医科大学附属医院

出　　处：《齐鲁护理杂志》2020年第1期46-49,共4页Journal of Qilu Nursing

基　　金：内蒙古自治区卫生计生科研计划项目(编号:201702049)

摘　　要：目的:探讨基于施拉姆双向传播理论的“互联网+健康教育”模式对类风湿性关节炎(RA)心理痛苦患者的影响,为其临床推广提供依据。方法:将151例RA患者按照入院顺序分为实验组77例和对照组74例,入院时两组均接受相同的健康教育,出院后对照组采用电话随访进行健康教育,实验组采用基于施拉姆双向传播理论的“互联网+健康教育”模式;采用心理痛苦管理筛查工具(DMSM)比较两组入院时、出院1、3个月后心理痛苦程度及心理痛苦相关因素。结果:出院1、3个月后,实验组心里痛苦程度低于对照组(P<0.01);出院3个月后,两组在与伴侣的相处、与亲友相处、抑郁、恐惧、紧张、悲伤、担忧、对日常丧失兴趣、睡眠、疲乏感、腹泻、恶心、消化不良和身体活动受限方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于施拉姆双向传播理论的“互联网+健康教育”模式对RA患者心理痛苦程度的降低、对患者交往问题、情绪问题、身体问题的改善,相对于传统的电话回访式健康教育更具有优势。

关 键 词：类风湿性关节炎 心理痛苦 互联网+健康教育 施拉姆双向传播理论 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]