基于HAPA理论的健康教育在冠心病患者中的应用分析  被引量:5

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作  者:陈忆 余幼芬 沈军英 俞怡 

机构地区:[1]舟山市妇幼保健院

出  处:《现代实用医学》2020年第1期92-93,共2页Modern Practical Medicine

摘  要:冠心病作为严重危害人类生命的疾病,在我国发病率逐年上升。经皮冠状动脉介入治疗(PCI)是帮助冠心病患者重新建立血运的重要手段;然而其仅改善患者的生物学进程,患者的预后并不能得到完全改善。不健康的生活方式如不合理的饮食、吸烟、饮酒、运动缺乏,以及高血压、糖尿病、肥胖等均可加速冠状动脉再狭窄进程[1-2]。健康行动过程取向理论(HAPA)认为健康行为改变包括前意向、意向及行动,每个阶段可以相互转化,对于戒烟、运动锻炼、等行为干预均取得显著的效果[3,4]。本研究构建以HAPA理论为基础的康复干预模式,并将其应用于冠心病患者中,以期促进患者的整体康复,现报道如下。

关 键 词:冠状动脉粥样硬化性疾病 HAPA理论 健康教育 自我效能 生活质量 

分 类 号:R473.5[医药卫生—护理学]

 

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