广电专业职业能力与课程体系改革研究——以潍坊学院广电专业毕业生为例  

作　　者：滕继果[1] 

机构地区：[1]潍坊学院文学与新闻传播学院

出　　处：《科技资讯》2019年第35期177-179,共3页Science & Technology Information

基　　金：2018年度山东省高等教育本科教改项目《融媒体时代复合型广播电视人才培养模式创新研究与实践》(项目编号：M2018X301);2018年(第二批)教育部产学合作协同育人项目《基于OBE理念的<影视广告创作>雨课堂混合教学模式研究与实践》(项目编号：201802064094);2018年度潍坊学院在线课程项目(项目编号：ZXCK2018025)

摘　　要：为探索广电专业毕业生职业能力与本科阶段课程体系的关联,运用文献研究与实证调研相结合的研究策略,获得了毕业生对专业未来发展的谨慎乐观态度;“体制内”工作岗位受青睐,新媒体行业异军突起;常规新闻核心职业能力仍然是“看家本事”等重要结论,并据此提出广电专业课程体系改革转向强化实操类及媒体类课程、搭建“高校教师+新闻业界精英”混合式培养模式等改革建议。

关 键 词：广播电视学 职业能力 课程体系 改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]