“互联网+”下地方行业特色院校创业教育研究——评《互联网+教育：教与学的变革》  

作　　者：边亚琳[1] 

机构地区：[1]中国计量大学

出　　处：《中国科技论文》2019年第12期I0001-I0001,共1页China Sciencepaper

基　　金：2016年浙江省高等教育教学改革项目（jg20160072）

摘　　要：随着现代化信息技术的不断发展,"互联网+"已成为经济社会发展的一种新形态。"互联网+"就是互联网+各个传统行业,即利用互联网平台和现代化信息技术,促使互联网和传统行业进行深度的交互融合,从而创造出新型的行业发展形态。"互联网+"在对社会资源收集整合的基础上,实现了资源的合理配置与升级优化,以跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态和连接一切的六个特征,提升社会政治、经济、文化等各个领域的创新力和生产力。

关 键 词：现代化信息技术 交互融合 互联网平台 跨界融合 升级优化 资源收集 创新驱动 教与学 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]