检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴旭 WU Xu(Department of Electronics and Information,School of Computer,Guangxi University,Nanning,China,530000)
机构地区:[1]广西大学计算机学院计科系
出 处:《福建电脑》2020年第2期116-117,共2页Journal of Fujian Computer
基 金:广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2019JGB106);广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目(No.2017JGZ103);广西自然科学基金项目(No.2018GXNSFAA281292);国家自然科学基金项目(No.71501156);广西八桂学者专项经费资助
摘 要:目前《计算机组成原理》的实验内容存在与课程定位目标相悖的问题,一味追求实验内容的复杂性,而忽视了计算机组成原理实验教学的完整性和概念性。针对上述问题,本文对《计算机组成原理》的实验内容的改革问题进行了探讨。
分 类 号:TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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