PDCA循环在提高留学生乳腺外科见习质量中的应用  

Application of PDCA Cycle in Improving the Quality of Breast Surgery Trainee for Foreign Students

作　　者：曹卫刚 杨振林 CAO Weigang;YANG Zhenlin

机构地区：[1]滨州医学院烟台附属医院甲状腺乳腺外科

出　　处：《继续医学教育》2020年第1期54-56,共3页Continuing Medical Education

基　　金：滨州医学院烟台附属医院教学改革项目（2019JGKTP03）

摘　　要：乳腺外科学是普外科学的重要分支,其具有自身独立的临床特点和诊疗方法。在乳腺外科见习中患者隐私要求高,易产生患者与见习学生的临床矛盾,给临床带教带来各种挑战。如何让刚步入临床的留学生对乳腺外科产生学习兴趣,对课本理论知识有感性认识,对临床工作产生热情,提高乳腺外科的临床见习质量,是值得我们思考解决的问题。临床见习质量直接影响医学留学生的培养,为提高留学生的见习质量,加强临床教学管理,不断改进教学方式,探讨一套适应留学生见习的教学模式,总结我院留学生特点及见习中存在的问题,将质量管理工具PDCA引入教学管理,分析总结教学经验及见习质量,探索科学的教学模式,提高留学生在乳腺外科的见习质量。

关 键 词：PDCA循环 留学生 乳腺 外科 教学 见习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]