用5-E教学模式对类风湿关节炎患者进行健康教育的效果研究  

作　　者：陈英梅 何志莲 郭霖 陆美玲 

机构地区：[1]扬州大学附属医院扬州市第一人民医院

出　　处：《当代医药论丛》2019年第24期212-214,共3页

摘　　要：目的:探讨对类风湿关节炎患者使用5-E教学模式进行健康教育的临床效果。方法:将2016年5月至2018年5月在某院进行治疗的83例类风湿关节炎患者随机分为对照组(n=42)和观察组(n=41)。对两组患者均进行常规治疗。同时,对对照组患者进行常规的健康教育;对观察组患者使用5-E教学模式进行健康教育。然后,比较两组患者对疾病知识的知晓度、对进行治疗的依从性及健康状况调查量表简表的评分。结果:出院时,观察组患者对疾病知识的总知晓率高于对照组患者,P<0.05。出院后3个月,观察组患者对按时服用药物、按时进行功能锻炼、坚持良好的生活方式、坚持良好的饮食习惯及定期回医院复查的总依从率均高于对照组患者,P<0.05。接受护理后6个月,观察组患者健康状况调查量表简表中生理职能、躯体疼痛、躯体功能、精神健康、精力、情感职能、社会功能及总体健康的评分均高于对照组患者,P<0.05。结论:对类风湿关节炎患者使用5-E教学模式进行健康教育,可有效地改善其健康状况。

关 键 词：类风湿关节炎 健康教育 5-E教学模式 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]