“互联网+”时代高校德育实践挑战与应对  

作　　者：寇杪 

机构地区：[1]新疆大学马克思主义学院

出　　处：《教育评论》2020年第1期112-115,共4页Education Review

摘　　要：在“互联网+”时代,我国高校德育面临学生涉及信息多元性、可利用教育手段多样性等新特征和德育教师队伍无法适应“互联网+”新要求、网络不良信息带来不利影响、法治不健全和道德失范的社会大环境增加德育工作难度等实际问题.在坚持问题解决的导向下,各方可从更新观念和方法以占据互联网德育高地,加强互联网内容建设以抵制不良信息对德育实践的影响,推进社会主义法治建设以保障德育机制有效实施等层面对我国高校德育的理念与实践进行优化与构建.

关 键 词：“互联网+” 高校德育实践 核心价值观 教育教学理念创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]