学科交叉融合背景下光学工程研究生培养模式的探索  

作　　者：郑培超 王金梅 罗元 胡章芳 

机构地区：[1]重庆邮电大学光电工程学院

出　　处：《西部素质教育》2020年第2期191-191,193,共2页Western China Quality Education

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目“光学工程研究生多学科交叉融合的创新能力培养探索与实践”(编号：yjg173025);重庆邮电大学教改项目“多学科交叉融合的光电信息科学与工程人才培养模式探索与实践”(编号:XJG18202);重庆市研究生教育优质课程建设计划《光电检测理论》;重庆市研究生教育教学改革研究项目“一链双融三阶四化的全日制专业学位研究生培养模式探索与实践”(编号:yjg173037)

摘　　要：文章重点阐述了学科交叉融合背景下光学工程研究生培养策略,包括完善多学科交叉融合的光学工程科研平台、构建基于学院-科研团队模式的光学工程研究生培养组织形式、制定课程与项目混合模式的光学工程研究生培养方案、构建学术带头人领衔下的研究生导师团队、建立基于需求理论的激励机制。

关 键 词：学科交叉融合 光学工程研究生 学院—科研团队模式 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]