基于工程教育认证的数控技术课程教学改革  

作　　者：袁梦[1] 张金花[1] 刘萍[1] 唐友亮[1] 

机构地区：[1]宿迁学院机电工程学院

出　　处：《南方农机》2020年第5期140-140,142,共2页

基　　金：宿迁学院数字化设计与制造课程群优秀教学团队建设项目;江苏省高校一流专业建设基金项目

摘　　要：基于工程教育认证标准,数控技术课程作为机械类专业及自动化专业的专业基础课程,合理制定数控技术课程大纲,通过多元化的教学方法与模式的融合,实践环节的改革与创新,合理的课程考核评价机制建立,提升了学生的学习能力、动手能力及创新能力,大幅度提高了本专业工程教育的培养质量,适应了新形势下的应用型、高级人才培养需求。

关 键 词：工程教育认证 数控技术 教学改革 多元化教学方法 实践教改 考核评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]