语文教学培养学生人文素养  

作　　者：夏海燕[1] 

机构地区：[1]苏州外国语学校

出　　处：《教育》2020年第4期26-26,共1页Education

摘　　要：人文素养是指在人文科学、人文精神、人文氛围滋养熏陶下而形成的思想观念、价值取向、人格模式、审美情趣、思维方式、学识才华等精神收获的总和,是将人类优秀的文化成果,通过知识传授、环境熏陶等教育过程,使其内化为人的学识、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质。小学语文作为小学教育的基础学科,在教学过程中培养学生人文素养,将会为学生的全面发展和终身学习奠定基础,开启成功的人生。

关 键 词：小学语文 语文教学 终身学习 环境熏陶 人格模式 学生人文素养 人文氛围 人文精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]