基于CIMA能力框架的管理会计人才培养的教学改革与实践——以H学院为例  

作　　者：陈辉 

机构地区：[1]桂林航天工业学院管理学院

出　　处：《教育观察》2019年第35期11-14,22,共5页

基　　金：2017年度广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“基于CIMA管理会计人才培养的应用型本科财务管理专业教学改革与实践”(2017JGA329)

摘　　要：广西高校管理会计的人才培养存在诸多问题,管理会计人才匮乏,培养一批能够深入参与和支持企业决策制定的管理会计人才,成为广西经济社会发展的重要任务。英国皇家特许管理会计师公会和美国注册会计师协会发布的"CIMA能力框架"对管理会计人才培养提出了全面的能力标准和要求。H学院按照"CIMA能力框架"的要求,从产教融合、实践教学、学科竞赛、创新创业、教学方法、师资队伍建设、教学考核等多方面进行了一定的改革,以培养适应广西社会经济发展的管理会计人才。

关 键 词：CIMA能力框架 管理会计 人才培养模式 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]