浅析多媒体语言在博物馆展陈设计中的应用  

作　　者：李莹 

机构地区：[1]北京天睿数展装饰工程有限公司

出　　处：《艺术教育》2020年第1期231-234,共4页Art Education

摘　　要：博物馆展陈设计受时代发展、社会大众审美、社会普世教育、媒体传播、博物馆与参观者关系等因素影响。随着时代的快速发展,观者不再满足于博物馆的关注学习需求和提供学习平台等功能,更多的是希望自己可以沉浸于展厅中,与之互动学习,即由传统的展陈设计中观者始终位于被动参观的状态,转换为可以让观者与展厅的内容产生互动的主动状态,形成体验与自主学习的主动性。在互动体验中学习、思考展厅向观者传达的文化和信息,增加展厅的科技感与趣味性。可见,展陈空间不单是一种传递教育信息的展示场所,对于当下来说,更是一个信息技术的交流空间。融合多媒体语言进行创作的展陈空间成为当下的新主流设计形式,并为展示空间带来活力与积极性。作者针对博物馆展陈中出现的新设计语言——多媒体语言,在新的时代背景下对展陈设计进行探讨与分析。

关 键 词：多媒体语言 展陈设计 互动体验 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]