多种互动方式的儿童书籍装帧设计  

作　　者：宋玉洁[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第3期66-67,共2页Art Education Research

摘　　要：随着家长对儿童阅读的日益重视与社会风俗的正确引导,儿童类的书籍种类逐渐增多,儿童书籍市场发展的前景更加广阔。人们应该重视儿童书籍装帧设计,使儿童类的书籍不仅可以激发儿童的阅读兴趣,而且可以让儿童感受到设计美学的价值,珍惜、爱护书籍,同时让儿童提升对美的认识和审美水平。该文从感官的"五觉"感应作为切入点进行儿童书籍装帧设计,导入智能科技手段,采用多种效果配合的书籍装帧方式,旨在加强与儿童阅读时的互动,提升儿童书籍装帧设计的整体效果。

关 键 词：儿童 书籍装帧设计 五觉 激发 互动 

分 类 号：J524[艺术—艺术设计]