主题式历史教学应注意的几个问题  

作　　者：陈昌帅 

机构地区：[1]广东省湛江市实验中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第2期56-57,共2页

摘　　要：主题式历史教学指的是在引导学生学习历史的过程中围绕教学目标设计若干个主题,组织学生有序开展学习活动,促使学生综合运用阅读、写作、批判性思维等进行学习,并分享自己的思想。在高中历史教学中,教师若能积极开展主题式历史教学,就能提高学生的历史学习能力。然而,在开展主题式历史教学的过程中要适当调整教学方法,这样才能提升教学效果。

关 键 词：教学目标设计 高中历史教学 主题式 提升教学效果 批判性思维 历史学习能力 调整教学方法 运用阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]