小足球——运球游戏教学设计  

作　　者：马寿明 

机构地区：[1]北京大学附属小学

出　　处：《体育教学》2020年第1期66-68,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、指导思想与理论依据,体育与健康课程标准中指出,水平二学生需要初步掌握球类活动的基本方法,发展柔韧、灵敏、力量等身体素质;教师要以学生发展为中心,关注个体差异,激发学生运动兴趣,帮助学生学会学习,实现全面发展和健康成长。

关 键 词：小足球 二年级 运球游戏 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]