情景剧教学法在思想政治教育工作中的应用价值与实践策略  

作　　者：王晶 邵冬梅[1] 

机构地区：[1]西安思源学院

出　　处：《西部素质教育》2020年第3期58-59,共2页Western China Quality Education

基　　金：2019陕西高校辅导员研究课题项目“体验式情景剧在民办高校学生思想政治教育工作中的实践研究”中期成果（编号：2019FKT23）

摘　　要：文章首先分析了情景剧教学法在思想政治教育工作中的应用价值,然后提出了情景剧教学法在思想政治教育工作中的实践策略,包括做好前期准备工作,布置情景剧编排任务;开展有效指导,引导学生进行情景剧编排;总结教学成果,进行适当点评;情景剧教学融合生活场景。

关 键 词：情景剧教学法 思想政治教育工作 生活场景 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]